Το κενό έτος: Καλή ιδέα ή κακή;

1
Το κενό έτος: Καλή ιδέα ή κακή;

Πρόσφατα έγινε πολλή συζήτηση στο νοικοκυριό μου για ένα μάλλον τυχαίο θέμα: Έχει αξία οι νέοι να περάσουν ένα χρόνο πριν προχωρήσουν στην περαιτέρω ή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση;

Φωτογραφία έτους κενό
Προσέξτε το κενό: Είναι μια καλή ιδέα… ή κάτι που πρέπει να αποθαρρύνετε; (Πίστωση φωτογραφίας: Suad Karmadeen στο Unsplash)

Το μεγαλύτερο παιδί μας, η Έλεν, ενώ ήταν μόλις 13 ετών, έκανε διερευνητικές ερωτήσεις για το τι πρέπει να κάνει όταν φύγει από το σχολείο. Η κυρία Άνταμς και εγώ ξέρουμε ότι αυτό θα γίνει πολύ γρήγορα, επομένως είμαστε έτοιμοι να κάνουμε αυτές τις συζητήσεις τώρα.

Καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι ένα κενό έτος μπορεί να είναι καλό. Υπάρχουν μερικά χρόνια μπροστά και όλα θα μπορούσαν να αλλάξουν στο μεταξύ, αλλά νομίζω ότι είναι μια εξαιρετική ιδέα και όχι κάτι που πρέπει να φοβόμαστε.

Όταν ολοκλήρωσα τα Α-Επίπεδά μου, η ιδέα ότι πρέπει να κάνετε ένα χρόνο αποθαρρύνθηκε από τους εκπαιδευτικούς συμβούλους. Ο φόβος ήταν ότι αν έβγαζες ένα χρόνο, μπορεί να μην επιστρέψεις ποτέ. Η έννοια της δια βίου μάθησης δεν φαινόταν πραγματικά να υπάρχει.

Μόλις έφευγες από την εκπαίδευση, οι πόρτες θα έκλειναν και θα βιδώνονταν και τα ατσάλινα παντζούρια θα κατέβαιναν. Η μόνη σας επιλογή μπορεί να είναι να κάνετε ένα μάθημα πρόσβασης στο τοπικό κολέγιο περαιτέρω εκπαίδευσης ή μελετήστε στο Open University, σηκώνεστε στις 5 το πρωί για να παρακολουθήσετε άνδρες με γένια και παντελόνια από πολυεστέρα να παραδίδουν διαλέξεις στο BBC2.

Πήρα ένα στοίχημα και αποφάσισα να έχω ένα χρόνο κενό μετά τα A-Levels μου. Η μητέρα και ο πατριός μου δεν εντυπωσιάστηκαν από αυτή την απόφαση. Για να είμαστε δίκαιοι απέναντί ​​τους, είχα αποδεχτεί μια θέση σε ένα πανεπιστήμιο στα Midlands για να σπουδάσω ένα τετραετές πτυχίο…αλλά πήρα την απόφαση να μην πάω λίγες μόνο εβδομάδες πριν από την έναρξη του μαθήματος.

Υπό αυτές τις συνθήκες, νομίζω ότι κάθε γονέας θα ήταν δικαιολογημένο να αισθάνεται ένα άγγιγμα ενοχλημένο. Στην περίπτωσή μου, δημιούργησε αρκετά το χάλι και έτσι πήρα την απόφαση να φύγω από το σπίτι.

Για να συντομεύσουμε την ιστορία, το «year out» μου έγινε τέσσερα χρόνια. Έκανα δουλειές σε αδιέξοδο, ταξίδεψα στο εξωτερικό και μεγάλωσα (λίγο). Τελικά επέστρεψα στο σπίτι της οικογένειας με την ουρά μου ανάμεσα στα πόδια μου και αποφάσισα να σπουδάσω ένα Ανώτερο Εθνικό Δίπλωμα (HND) στις αρχές των είκοσι μου.

Όταν αποφάσισα να επιστρέψω στην εκπαίδευση, δεν με ενδιέφερε να σπουδάσω για πτυχίο. Καθώς ήμουν ήδη στα είκοσί μου (τόσο νέος!) οι συνομήλικοί μου ήταν λίγα χρόνια μπροστά μου. Ήθελα να αποκτήσω τα προσόντα και να μπω στο χώρο εργασίας το συντομότερο δυνατό. Ένα HND ήταν δύο χρόνια σπουδών σε παρόμοιο επίπεδο με ένα πτυχίο. Ταίριαζε στις επιλογές της ζωής μου εκείνη την εποχή και αυτό το προσόν με εξυπηρέτησε εξαιρετικά για τις επόμενες δύο δεκαετίες.

Δεν είχα καμία επιθυμία να επιστρέψω στις αδιέξοδες δουλειές που είχα προηγουμένως, οπότε ήμουν πολύ αφοσιωμένος μαθητής. Έκανα κάθε δυνατή προσπάθεια για να αποκτήσω εμπειρία στον κλάδο ενώ σπούδαζα και αποχώρησα από το κολέγιο και κατευθείαν σε μια δουλειά (στην πραγματικότητα είχα δύο προσφορές εργασίας).

Είναι ενδιαφέρον ότι η σύζυγός μου είχε επίσης ένα κενό έτος… που κράτησε για μια δεκαετία. Όπως και εγώ, όταν επέστρεψε στην εκπαίδευση ήταν συγκεντρωμένη και αφοσιωμένη. Με την ολοκλήρωση των σπουδών της εργάστηκε κατευθείαν σε έναν πολύ αναγνωρισμένο οργανισμό. Αναρωτιέμαι αν αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο είμαστε μια οικογένεια με φιλελεύθερες απόψεις για το χάσμα: Και η μαμά και ο μπαμπάς ακολούθησαν αυτόν τον δρόμο και αναπήδησαν από την εμπειρία.

Όταν έριξα τη βόμβα στους γονείς μου ότι δεν θα πήγαινα στο πανεπιστήμιο, ανησυχούσαν ότι θα παρασυρθώ και θα ήμουν χαλαρός. Ήταν μια πολύ φυσική ανησυχία και για να είμαι ειλικρινής, αυτό είναι ακριβώς αυτό που έκανα για μερικά χρόνια.

Τούτου λεχθέντος, η νοοτροπία ήταν πολύ διαφορετική τότε. Όπως έχω πει, ένα κενό έτος θεωρήθηκε ο δρόμος για την έξοδο από την εκπαίδευση. Στην πραγματικότητα, εκείνος ο χρόνος στο εργατικό δυναμικό, αποφεύγοντας τη σταδιοδρομία, μου έδινε ένα πολύτιμο μάθημα ζωής και ο χρόνος που πέρασα ταξιδεύοντας μου έδωσε την ευκαιρία να διασκεδάσω και να γνωρίσω άλλους πολιτισμούς.

Όλα πέτυχαν στο τέλος. Μερικοί άνθρωποι χρειάζονται απλώς χρόνο για να βρουν την κατεύθυνση τους. Τελικά βρήκα τα πόδια μου, απέκτησα ένα εξαιρετικό προσόν και έκανα μια σπουδαία καριέρα στα μέσα ενημέρωσης, που συνεχίζεται μέχρι σήμερα με αυτό το blog.

Εάν είστε τακτικός αναγνώστης αυτού του ιστολογίου, θα ξέρετε ότι μόλις το έχω κάνει επέστρεψε στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Για δεύτερη φορά στη ζωή μου είμαι ώριμος φοιτητής, αυτή τη φορά σχεδιάζω να αποκτήσω πτυχίο, αλλά μόνο επειδή είναι η κατάλληλη στιγμή. Σχεδιάζω μια σημαντική αλλαγή σταδιοδρομίας, μια αλλαγή που απαιτεί να είμαι πτυχιούχος, και γι‘ αυτό εργάζομαι. Και πάλι, ξέρω τι θέλω να κάνω και ξέρω τι πρέπει να κάνω για να το πετύχω και είμαι απίστευτα συγκεντρωμένος στην επίτευξη αυτού του στόχου. Γνωρίζω ότι το ποσοστό εγκατάλειψης των σπουδών για τους ώριμους μαθητές είναι υψηλότερο, αλλά εκείνοι που παραμένουν στο μάθημα είναι συχνά πολύ αφοσιωμένοι.

Επιπλέον, το εκπαιδευτικό σύστημα έχει αλλάξει. Ανοίχτηκε στις δυνάμεις της αγοράς. Αυτό δεν είναι χωρίς διαμάχες και υπάρχουν απολύτως δικαιολογημένα ερωτήματα που πρέπει να τεθούν σχετικά με ένα σύστημα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που καθοδηγείται από το κέρδος. Ωστόσο, τα πανεπιστήμια και τα κολέγια είναι πολύ πιο ευέλικτα από ό,τι ήταν κάποτε. Τα μαθήματα έχουν συχνά πολλές ημερομηνίες έναρξης, επομένως δεν είστε υπόχρεοι σε σπουδές που ξεκινούν τον Σεπτέμβριο. Τα πτυχία και τα προσόντα μπορούν να μελετηθούν με μερική απασχόληση ή ακόμη και να μελετηθούν με μεγαλύτερη ταχύτητα. Μπορείτε να σπουδάσετε εξ αποστάσεως και τα μαθήματα μπορούν να χρηματοδοτηθούν με διάφορους τρόπους. Βασικά, υπάρχουν περισσότερες ευκαιρίες για τον επίδοξο μαθητή και η δια βίου μάθηση είναι μια έννοια που αναγνωρίζεται πολύ πιο εύκολα.

Οι μέρες που οι πόρτες ήταν κλειδωμένες και τα παντζούρια έπεφταν αν άφηνες την εκπαίδευση στα 18 σου έχουν περάσει προ πολλού. Αυτό είναι καλό. Σημαίνει επίσης ότι υπάρχουν λιγότεροι φόβοι αν θέλετε να αφήσετε ένα χρόνο από την εκπαίδευση, επειδή είναι πιο εύκολο να επιστρέψετε στις σπουδές.

Το κενό έτος; Δεν το κάνει ταιριάζει σε κάθε μαθητή ή τις συνθήκες του καθενός, αλλά προσωπικά, είμαι υπέρ αυτού. Στην πραγματικότητα, θα ενθαρρύνω τα παιδιά μου να περάσουν ένα χρόνο πριν ξεκινήσουν την τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Σίγουρα, θα ήθελα να καθίσω και να καταλάβω τι ήθελαν να κάνουν: Εργασία, ταξίδια, εθελοντική εργασία κ.λπ., αλλά δεν θα τους εμπόδιζα. Νομίζω ότι ένα διάλειμμα από τη μελέτη μπορεί να σε κάνει καλύτερο μαθητή. Μπορεί να σας δώσει μεγαλύτερη εστίαση καθώς έχετε λίγη ωριμότητα και εμπειρία ζωής και μια καλύτερη ιδέα για το τι θέλετε να σπουδάσετε και γιατί.

Πήρατε κενό έτος; Πώς θα αντιδρούσατε αν τα παιδιά σας έλεγαν ότι ήθελαν να πάρουν χρόνο πριν από την απόκτηση πτυχίου ή κάποιου άλλου τίτλου σπουδών; Θα ήσασταν χαρούμενοι ή πιστεύετε ότι είναι κακή ιδέα;

Ενδιαφέρεστε για αυτήν την ανάρτηση ιστολογίου; Λοιπόν διαβάστε αυτά…

παρόμοιες αναρτήσεις

Schreibe einen Kommentar